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Esta semana Ikigai en Portal Bosque
Publicado el 4 de setiembre de 2026
“Hace mucho tiempo fuimos polvo de estrellas, y ahora somos polvo de estrellas que piensa, ríe y mira el cielo.” — Carl Sagan
Nuestra temática “Somos polvo de estrellas” impulsó nuestra curiosidad hasta aterrizarla en la Tierra. 🌎✨
Vamos a investigar, por grupos, distintos temas de interés que surgen de los niños, teniendo en cuenta una visión sistémica, nuestra conexión con la naturaleza y las formas en que convivimos en este planeta.
¡Prepárense para saber más! 🚀
Trotamundos
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Tejiendo ideas
En este encuentro comenzamos a tejer con hermosa lana natural y teñida con elementos naturales que nos envió la oveja Lina Rapera. Ya todos comenzaron a tejer con dos agujas y algunos con telares. ¡Ahora sí! Comenzamos las pantuflas.
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Aprendizaje individual - taller 2
Esta semana con Taller 2 continuamos con el proceso de aprendizaje individual. Algunos continuaron utilizando Buddy y otros probaron una plataforma nueva de aprendizaje “My IXL”. Les compartimos algunas fotos de lo que fue el taller.
Canto y expresión musical
Hoy tuvimos nuestro primer encuentro del taller de música y fue una hermosa experiencia.
Quiero agradecer a los guías Agus, Joa, Vito y Lauti, que acompañaron y eligieron este taller.
En esta primera clase compartimos con Pipa, Juno, Sur, Unai, Leo y Atlas. 💛
Comenzamos explorando el sonido y la música a través de distintos juegos con los kazoo que construimos en el Fab Lab, y luego nos acercamos a la canción «A rodar mi vida», jugando con el ritmo, la armonía, la voz y la escucha.
Fue un encuentro lleno de curiosidad, juego y música. ¡Qué lindos que son los lunes!
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Cocinar, cuidar y compartir — Taller 2
Hicimos muffins de pera sin gluten y, para algunos, también sin lácteos, teniendo en cuenta las diferentes formas que tenemos de alimentarnos. Usamos harina de almendras, coco rallado, esencia de vainilla, entre otros ingredientes. Aprendimos a usar el horno nuevo de grado gastronómico y trabajamos en equipo picando, rallando e incorporando todos los ingredientes.
Dibujar conexiones
¿Qué hicimos esta semana?
El artista tampoco es perfecto (Detrás de escena):
Comenzamos la clase compartiendo procesos reales de trabajo: bocetos incompletos, ideas abandonadas, dibujos terminados y otros a medio hacer. La idea fue mostrarles que el arte es un proceso, que nadie dibuja perfecto al primer intento y que equivocarse es parte fundamental del aprendizaje.
Geometría: Construir el mundo con formas simples:
Descubrimos que absolutamente todo lo que nos rodea está compuesto por formas geométricas básicas (círculos, cuadrados, triángulos). Al aprender a descomponer los objetos en estas figuras, cualquier dibujo complejo se vuelve fácil y accesible de abordar.
Gimnasia creativa (1 palabra, 1 minuto):
Realizamos un ejercicio dinámico de velocidad y asociación de ideas. Cada participante propuso una palabra (por ejemplo, Avión) y tuvimos solo 60 segundos para dibujar lo primero que esa palabra nos disparara (no solo el avión, sino también una maleta, un piloto, el cielo o una nube). Hicimos 8 rondas seguidas de 1 minuto.
¿El secreto de este ejercicio? Al dibujar tan rápido, apagamos el "filtro crítico" del cerebro. No hay tiempo para pensar "me sale feo", solo hay tiempo para crear y conectar ideas.
En esta etapa buscamos premiar la imaginación y la soltura por encima de la "perfección".
El lunes pasado vivimos una experiencia transformadora en nuestro taller de dibujo. Queremos compartirles de qué trató la propuesta y por qué fue tan enriquecedora para los chicos:
La actividad: Dibujo a través del tacto
Colocamos objetos cotidianos y juguetes con formas interesantes dentro de bolsas de tela. Sin mirar, cada niño introdujo la mano para sentir los volúmenes, texturas y contornos con los dedos. Usando únicamente el sentido del tacto, trasladaron esa información a la hoja, dibujando lo que percibían con las manos antes de sacar los objetos para compararlos con sus trazados.
El propósito pedagógico
Esta dinámica coloca a todos en un mismo punto de partida, liberando la idea preconcebida de que el dibujo solo depende de la vista o de "copiar" lo que vemos. Al sustituir la observación visual por una experiencia puramente sensorial, los chicos:
Experimentan la forma de otra manera: Aprenden a interpretar contornos y proporciones sintiendo la estructura del objeto.
Superan la exigencia del realismo: Dibujan con mayor soltura y libertad, dejando de lado el miedo a equivocarse o a que el dibujo no se parezca a la realidad.
Desarrollan la abstracción y la concentración: Conectan de forma directa la percepción corporal con el trazo en la hoja.
Fue una sesión increíble y llena de curiosidad al revelar cada objeto al final.
Sin dejar huellas - Taller 2
Trabajamos con distintos materiales, pequeños desafíos de lateralidad y dominio del cuerpo, equilibrio y lanzamiento, desplazamiento y recepciones con pelota, diferentes técnicas para desarrollar lanzamientos y golpeos en relación a juegos pre deportivos.
💕 Esperamos que disfruten este espacio y que les ayude a sentirse más cerca de sus días en Portal.